Система профессионального образования начала формироваться в начале второй половине XIX в. Этому способствовало заметное развитие промышленности и торговли.
В России порядок открытия профессиональных училищ был определён законом от 26 августа 1869г. В 1888г. отделением по техническому и профессиональному образованию при Министерстве народного просвещения вырабатывается положение о систематическом промышленном образовании, которое выделяет три категории училищ:
среднетехнические – для подготовки техников, помощников инженеров;
низшее техническое – для подготовки мастеров;
ремесленные – для подготовки рабочих, способных к осмысленной работе в данном производстве.
Для подготовки же вообще сведущих ремесленников, которые могли бы самостоятельно руководить небольшими мастерскими и ремесленными заведениями, законом №10179 от 20 декабря 1893г. установлен особый тип профессиональных училищ под названием школ ремесленных учеников.
Школа именно такого типа была открыта в с. Песоченский Завод. К моменту её открытия в Калужской губернии уже существовали подобные школы, в частности, в Жиздринском уезде функционировали ремесленная школа в с. Людиново, школа садоводства и огородничества в г. Жиздре, а при отдельных училищах Министерства народного просвещения (МНП) были образованы ремесленные классы.
Появление ремесленной школы в с. Песоченский Завод было обусловлено не только заинтересованностью промышленных предприятий в квалифицированных кадрах, но и общим положением дел в учреждениях народного образования в селе.
Вместо закрытого двухклассного образцового министерского училища с 7-летним сроком обучения земство открывало трехлетнюю школу. Существующие кроме неё двухклассные и одна одноклассная церковноприходские школы являлись начальными учебными заведениями.
Школа ремесленных учеников, рассчитанная на трёхлетний срок обучения, была предназначена на пополнение знаний, полученных детьми в начальной школе до степени двухклассного сельского училища.
Вопрос об открытии школы ставится сельским обществом на повестку дня в 1896г. 28 апреля сельский сход постановил: в ознаменование священного коронования их Императорских Величеств устроить в селе двухклассное образцовое училище по типу школ ремесленных учеников, для этой цели на заседании 2 июня решено отвести 5 десятин земли из имеющихся во владении общества мастеровых 6460 десятин, построить двухэтажное каменное здание против Кесарьевской слободы на средства общества мастеровых (11 тыс. руб.) и акционерного общества Мальцовских заводов (4 тыс. руб.).
Фундамент здания был заложен осенью 1896г. К осени 1897г. окончена каменная кладка без внутренней отделки главного двухэтажного корпуса, который покрыт железом. Денег на окончание строительства не хватало. Недостающую сумму решено было просить из денег, оставленных генералом Мальцовым на устройство школ в округе. Сумма эта на 15 ноября 1900г. вместе с процентами составила 320 тыс. руб. (для сравнения: 17 церквам, 2 пустыням и частным лицам, в том числе своим детям, Мальцов оставил 120 тыс. руб.). Из этих денег единовременно на достройку здания было выделено 18 тыс. руб., но их оказалось недостаточно.
Несмотря на это, школа ремесленных учеников разрешена к открытию с 1 июля 1901г. В память о С.И. Мальцове её решено назвать его именем. 1 октября 1901г. в школе начал занятия 1 класс в составе 34 мальчиков.
В нижнем этаже главного двухэтажного корпуса располагались слесарная (45кв. саженей), кузнечная (11кв. с.), столярная (22 кв. с.) мастерские, прихожая-раздевальная, сторожка, квартира инспектора из пяти комнат и 6-й – кухни, одно помещение оставалось свободным. В верхнем этаже располагались три классные комнаты (чертёжно-рисовальная и две для занятий общеобразовательными предметами), учительская (в ней кабинет пособий, библиотека и проч.), магазин готовых изделий, одна площадка.
Кроме этого, в деревянном одноэтажном доме располагались квартиры двух учителей (по три комнаты и кухне). Во дворе имелась надворная постройка для погреба и хранения дров и деревянная баня, выстроенная летом 1903г. на школьные деньги.
В 1916г. расширено помещение слесарной мастерской на 16 кв.с. за счёт помещения кузнечной мастерской, пристроено новое здание кузнечной мастерской (13x11,5 аршин).
Как уже отмечалось, для поступления в ремесленную школу необходимо было наличие знаний начальной школы. Поступающие представляли аттестат об окончании начального заведения. После соответствующих испытаний в школу могли быть приняты также мальчики, получившие домашнее образование или проработавшие на производстве 2-3 года.
Поскольку число желающих поступить в школу превышало число вакантных мест, устраивался конкурс. Во всех отчётах отмечается, что дети, окончившие цпх школы отличаются как слабой подготовкой, так и общим развитием. По положению о школе возраст поступающих находится в пределах 11-14 лет. На деле возрастные границы были гораздо шире.
Социальное происхождение и национальность не учитывались. Школу посещали русские и латыши, крестьяне, мещане, дворяне, дети служащих и мастеровых. Процент последних был самым высоким.
По Высочайше утверждённому Положению о школах ремесленных учеников для руководства ими предполагался штат, состоящий из учителя-инспектора, двух учителей, законоучителя, врача, вольнонаёмных мастеров и обслуживающего персонала.
В соответствии с этим штатом попечителем Московского учебного округа положением от 7 мая 1901 г. №10535 в должности инспектора Песоченской ремесленной школы с 1 июня утверждается Иван Романович Михеев, стипендиат МНП, бывший учитель ремесленного училища Маклаковых в г. Путивле Курской губернии, высочайшим Указом от 25 сентября 1899 г. произведённый за выслугу лет из титулярных советников в коллежские ассесоры. Первоочерёдной задачей Михеева было оборудование его в готовность к началу учебных занятий.
Михеева в должности учителя-инспектора сменил Евгений Александрович Бекенев, 1867 года рождения. О нём имеются более подробные сведения, чем о его предшественнике. Е.А. Бекенев имел художественное и техническое образование. После окончания в 1888 году Московского учительского института учительствовал в Нижнем Новгороде. Затем от 27 августа 1898 г. (по другому документу) заведовал Лысковской низшей школой, затем Горбатовской низшей ремесленной школой. Работая в Горбатовской школе, получил ремесленное образование, дважды был командирован на курсы ручного труда в Московском учительском институте, занимался ремеслами: столярным, слесарным, электротехникой, фотографией, никелированием, золочением, серебрением в качестве любителя. 1 февраля 1900 г. возведён в чин надворного советника. Награждён орденом Станислава третьей степени (1 января 1898 г.) и медалью в память Императора Александра 111. 12 октября 1902 года определён к Песоченской ремесленной школе. Работая в ней, был командирован на 111 съезд русских деятелей по техническому и профессиональному образованию в 1903-04 гг. в Санкт-Петербург. Преподавал географию в первом, физику-во втором и третьем, технологию дерева – в третьем, рисование во всех классах. Жалование инспектора составляло 1 тыс. руб. за руководство школой и 450 руб. за преподавание. 1 октября 1911г. Бекенев был назначен на должность инспектора народных училищ 7-го участка Калужской губернии.
В школьном отчёте за 1916г. сообщается, что должность учителя-инспектора три года и восемь месяцев занимает Михаил Севастьянович Кравцов, 1882 года рождения, техник по механической и электрической специальностям, по табели рангов состоящий в У111 классе. За выполнение обязанностей инспектора и преподавание геометрии во втором и третьем, арифметики и физики в третьем, рисования - во всех классах определено жалование 1885 руб. Почётным смотрителем ремесленной школы был назначен главный управляющий заводами Мальцовкого акционерного общества коллежский секретарь, позже – коллежский асессор, инженер-механик Лев Кириллович Шешлинцев (1857г.р.). 9 января 1902г. попечителем Московского учебного округа он утверждён на трёхлетие и затем занимал эту должность ещё долгое время.
В 1914году почётным смотрителем назначается инженер-технолог Павел Иванович Томинский. В 1916 году. По табели о рангах имел чин У111 класса.
Учителями общеобразовательных предметов в школе были:
Илья Нефёдович Фатюшин, 1868г.р. Окончил Рязанскую семинарию в 11888г., с сентября этого же года работал в сельских школах, с 24 октября 1895г. – в классной должности, получил звание учителя математики уездных училищ, в ремесленную школу переведён 24 августа 1901г. из Михайловского городского училища, 24 октября того же года возведён в чин коллежского секретаря. В школе преподавал историю во втором, счетоводство - в третьем, русский язык, арифметику и пение во всех классах. Получал 540 руб. и дополнительно 240 руб. – за письмоводительство, 75 руб. – за уроки пения. С 1 января 1911года переведён в Серпейское городское училище на должность учителя-инспектора.
Учитель-техник Михаил Андреевич Соколов, 1881г.р. Окончил Брянское низшее механико-техническое училище в 1901г. Работал в частных мастерских. В школе с 7сентября 1902г. Преподавал черчение и геометрию во всех классах, технологию металлов – в третьем классе. Жалование 540 руб. за уроки и 500 руб. за занятие в мастерских. По табели о рангах состоял в 1X классе.
Учитель Тимофей Михайлович Берёзкин, 1878г.р. Окончил Алферовскую учительскую семинарию, получил звание учителя уездных училищ, состоял в 1X классе, заведовал Кондрыкинским МНП училищем, в школу принят на место Фатюшина в конце 1910г. Преподавал географию в первом, историю во втором, арифметику в первом и втором, русский язык во всех классах. Жалование 1014руб.
Учитель-техник Дмитрий Яковлевич Чубаров, 1869г.р. Окончил ремесленное училище Цесаревича Николая и Санкт-Петербургское пехотное юнкерское училище. В школе с 1908г. преподавал черчение и физику во втором и третьем, технологию и счетоводство в третьем классе и слесарно-кузнечное ремесло. Состоит в IX классе.
Учитель-техник Николай Степанович Комаров, 1871г.р. Окончил Демидовское техническое училище. В школе с 1913г. Преподавал физику во втором, геометрию в первом, технологию и счетоводство в третьем, черчение во всех классах. Жалование 1352 р. В 1919г. избран председателем школьного совета.
Учитель пения Любовь Михайловна Берёзкина, 1886г.р. Окончила Калужское епархиальное училище. В школе с 1 февраля 1911г. жалование 97руб. 50к.
Законоучители: Семён Георгиевич Глаголев, священник церкви Александра Невского (переведён из Калужского Кафедрального собора). В школе с октября 1901г.
Иоанн Титов, 1875г.р., священник церкви Александра Невского. В школе с 1 июля 1903 по 1906 год. Жалование 90 руб.
Василий Петрович Малинин, 1879г.р. В школе с 1 октября 1909 по 1915год.
Врачи: Третьяков. В школе в 1902-1903гг. Других сведений не имеется.
Матвей Матвеевич Барцевич,1865г.р. дворянин римско-католического вероисповедания. Окончил императорский Московский университет и удостоен звания врача 16 октября 1894г. Состоял в IX классе, с 1911 – надворный советник. В школе с 20 августа 1903 года. В 1916оду призван в действующую армию. В течение всего учебного 1904-05 года также находился в действующей армии. Жалование врача составляло 100 руб. (позднее 130 руб.).
Служащие: Александр Сергеевич Баташов – слесарный мастер в сентябре 1904г. перешёл на другое место. Жалование 450 руб.
Александр Павлович Мастеров – столярный мастер. Жалование 366 руб. по ходатайству учителя-инспектора оба мастера «за ревностную и полезную службу» награжлены в 1904г. денежными пособиями.
А.А.Тихонов – слесарь-подмастерье, поступил в сентябре 1904г. жалование 60 руб.
Яков Семёнович Анисимов – кузнец. Получал 255 руб.
Иосиф Петрович Заровский – слесарь. Получал 300 руб. В 1904-05 годах взят в действующую армию в запас, место оставлено за ним, в 1916г. призван в действующую армию.
П.А. Обухов – подмастерье. В 1916г. призван в действующую армию.
И.П. Антонов – подмастерье. Также призван в 1916г. в действующую армию.
Обслуживающий персонал: Василий Максимович Васьков и Иван Кузьмич Мишин. О служащих сообщается крайне мало сведений. Из поздних школьных отчётов видно, что некоторые мастера являлись выпускниками ремесленной школы, но фамилии их не сообщаются.
В 1920 г. штат работников профессионально-технической школы состоял из руководителей работ Ивана Ефимовича Катанского и Иосифа Петровича Заровского, помощников руководителей работ Ивана Константиновича Лебедева, Ивана Денисовича Слесарева, Александра Павловича Мастерова, молотобойца Андрея Николаевича Кужненкова, сторожа Дмитрия Феодоровича Паукова, делопроизводителя Мари Ивановны Лебедевой.
Рассказ о ремесленной школе полностью основан на документальных материалах, но как это нередко бывает, именно эти материалы являются источником не6 только скупых статистических сведений, но и некоторых частных подробностей, благодаря которым перед нами, живущими 100 лет спустя, предстают живые картинки внутренней жизни школы и её обитателей, их проблемы и радости, утраченные ныне традиции.
На содержание ремесленной школы ежегодно выделялось из государственной казны 6165руб., от Мальцевского акционерного общества 1 тыс. руб. и 300 руб. от общества мастеровых. Дополнительным источником средств являлась продажа изделий, сделанных руками учеников, а также сдача излишков земли в аренду.
Из подаренных школе 5 десятин земли своими силами учителя и ученики в состоянии были обработать только 2 десятины. Остальную землю решено было сдавать в аренду, что и удавалось делать первое время. Использование школьной земли для получения дохода сразу же вызвало у общества раздражение и желание эту землю вернуть. Чтобы не вызвать недовольства населения, Е. Бекенев принял решение вернуть сельскому обществу 3 десятины земли, что и было сделано в 1907г. (без вознаграждения в пользу школы).
Средства расходовались на содержание зданий, наёмной прислуги, приобретение материалов, инструментов, учебных пособий, канцелярских товаров. Мастерские необходимо было оборудовать так, чтобы станков и инструментов хватало на всех учеников. В отчёте за 1916г. подробно перечислено всё школьное имущество.
С открытием школы в ней сразу была устроена библиотека. Состоящий первоначально из 95 фундаментальных и 248 учебных книг, к 1916г. библиотечный фонд вырос на 1115 единиц (из них учебников -616экз.). Свой вклад в её создание внёс Е. Бекенев, передав часть книг из личной библиотеки (имеется список книг). Всем учащимся школа бесплатно выдавала учебники, руководства, пособия, рисовальные и чертёжные принадлежности, писчую бумагу, тетради по всем предметам, готовальни, краски, тушь, резинки, карандаши и т.д. Повышению уровня обучения способствовали высокообразованность учителей и их личные качества. Щедро делясь с учениками своими знаниями и жизненным опытом, учителя делали на благо школы гораздо больше того, что входило в их обязанности. Особо ревностное отношение проявлял инспектор Е. Бекенев. Им собственноручно изготовлены волшебный фонарь, 33 картины для него, прибор для показания различных видов равновесия.
Для остро нуждающихся учеников решено было организовать горячие обеды. В открытой для этой цели в 1905г. специальной подписке в первую очередь приняли участие все преподаватели школы. Земство поддержало инициативу, решив выделять для этого 150 руб. в год. На школьном огороде выращивали картофель и капусту. Обед ученикам готовили служители по очереди, они же убирали посуду. В школьной столовой бесплатно могли обедать от 7 до 10 человек. Состоял обед из двух горячих блюд, с выдачей черного хлеба в неограниченном количестве. Остальные ученики пили чай с сахаром.
Первоначально учебный день в школе был установлен с 7 до 18 часов, с двухчасовым перерывом на обед и переменами 5-10 минут. В первой половине дня изучались общеобразовательные предметы, затем дети расходились по домам на обед. Послеобеденные занятия продолжались в мастерских. Таким образом, ученикам приходилось проделывать путь между школой и домом 4 раза в день. Большинство учеников жило на отдалённом расстоянии от школы, лишь некоторые (приезжие) проживали в наёмных квартирах. Понятно, что такой режим занятий не мог благоприятно сказываться на здоровье детей и, следовательно, на учебном процессе. По предложению педсовета в 1902г. решено начинать учебный день с 9ч. утра (с 9 до 12 – три урока), два часа отдых, с 14 до 18 часов занятия в мастерских с переменами 5-10 минут. Учебный год начинался с 15 августа в мастерских, с 1 сентября – обучение общеобразовательным предметам. Каникулы бывали летом с 15 июня по 15 августа, на Рождество – с 22 декабря по 7 января и на Страстную неделю и Пасху. Первые два года обучения учащиеся получали знания по общеобразовательным предметам по программе двухклассных сельских училищ (закон Божий, русский язык, арифметика, геометрия, история, география) и первоначальные приёмы мастерства, в третий год им преподавались специальные предметы (технология, физика, черчение, рисование и счетоводство) и больше времени отводилось для работы в мастерских. В учебном плане за 1919 г. отражено распределение учебных часов по предметам в трёх классах. Примерно таким же оно было и в другие годы.
В мастерских, изучая приёмы обработки дерева и металла на моделях, ученики постепенно переходили к изготовлению более сложных изделий. В столярной мастерской изготовляли табуреты, столы, шкафы, в слесарной – угольники, циркули, молотки и другие предметы. В 1911г. в связи с большим спросом на чугунолитейщиков в школе обсуждался вопрос об открытии чугунолитейного отдела, но решён он не был.
Для пополнения знаний учащихся, непосредственного знакомства с производством устраивались экскурсии, посещались заводы и фабрики в с. Песоченский Завод. В 1903/04
Были осмотрены Мальцовские и Радицкий заводы. Летом 1919г. учащиеся имели возможность осмотреть хрустальную фабрику и дом Мальцова с плодовыми садами и огородами в Дятькове, вагоностроительный завод в Радице, были в техническом училище в Брянске и на машиностроительном заводе в Людинове. Поездка была устроена Главным управлением Мальцовских заводов.
Благодаря сохранившимся документам, мы располагаем списками окончивших ремесленную школу с 1904 по 1916г. сохранились также отдельные протоколы заседаний Педсовета на 1903г., 1918г. и 1919г. На одном из заседаний 18 ноября 1918г. был заслушан декрет о реформе школ. Результатом перемен явилась преобразованная школа первоначально в ремесленные курсы, затем в профессионально-техническую школу (или училище). Изменив название, школа не изменила своего предназначения. Она по-прежнему готовила лучших работников для заводов всего Мальцовского округа.
Л.А. Бацанова
(Калуга)
Историческая справка об учебных заведениях
села Песоченский Завод (XIX- нач.XX).
1. Приходское училище
В 1854г., через год после определения к должности, дьякон Рождествено-Богородицкой церкви Иоанн Леонтьевич Песоченский в своём доме открыл приходское училище для обучения крестьянских мальчиков и девочек. На рубеже 70-80-х гг. оно несколько лет не функционировало.
Вновь открыто в 1886г., преобразовано в двухклассное в 1888г., 1 января 1897г. разделяется на две двухклассные школы – мужскую и женскую из 5 отделений. Школы располагаются в деревянном доме священника П.И. Песоченского (женская) и в особом церковном каменном двухэтажном доме (мужская). Первый дом специально построен для школы П. Песоченским за 400 руб., второй дом куплен церковью за 3400 руб. Назначенный в школу преподаватель П. Песоченский, окончивший курс КДС, после смерти отца Иоанна перенимает заведование ею. В женских классах преподавала жена П. Песоченского Мария Николаевна, окончившая курс Калужского епархиального училища, и его сестра, Мария Ивановна Песоченская, окончившая Санкт-Петербургский институт и педагогические курсы. По ходатайству П. Песоченский в приходской школе введено преподавание пчеловодства, садоводства и огородничества (продолжалось до 1897г.), заведены плодовый сад, пчельник и питомник (при деревянном доме). После установления советской власти школы преобразованы: 2-классная мужская ЦПШ – во 2-ю Песоченскую школу 1 ступени; 2-классная женская ЦПШ – в 3-ю Песоченскую школу 1 ступени.
2. Образцовое училище
Открыто С.И. Мальцовым в начале 70-х годов XIX вв. низшее двухклассное образцовое смешанное училище с 7-летним курсом обучения. В 1873г. училось 120 мальчиков и 20 девочек, в 1874г. – 135 мальчиков и 25 девочек. В 90-е годы в училище занималось более 300 учеников. Заботы по содержанию училища взял на себя С.И. Мальцов, он же обеспечил помещение, богато обставил его, ежегодно затрачивая до 5000руб. С началом кризиса на Мальцовских предприятиях и учреждением конкурсного управления такие затраты на содержание училища стали невозможны. С открытием в 1886г. церковно-приходского училища образцовое было закрыто.
3. В связи с многолюдностью села (детей школьного возраста насчитывалось 900) остро ощущался недостаток в учебных заведениях. 1 января 1897г. была открыта земская одноклассная школа с трёхлетним курсом обучения. Преобразована в 1918г. в 1-ю Песоченскую школу 1 ступени.
4. Одноклассная церковно-приходская школа
Открыта в 1891г. (77 мальчиков и 87 девочек) при церкви Александра Невского, построенной в 1890г. Располагалась в деревянном здании. Преобразована в 4-ю Песоченскую школу 1 ступени.
Примечание редактора:
Кроме вышеназванных, во 2-й пол. XIX в. В селе Песоченский Завод функционировало 2-классное сельское училище МНП. 1 апреля 1885г. в училище открыт рукодельный класс, где дважды в неделю учащиеся обучались шитью, вязанию и вышиванию (в 1888г. училось в нём 45 девочек). В 1888г. в училище обучалось 251 чел. (178 мальчиков, 73 девочки). В этом же году в училище поступило 59 чел., а закончило-58. Возраст учащихся от 7 до 14 лет.
Училище помещалось в здании конторы чугунолитейного завода и занимает особую половину 2-го этажа, помещение предоставлено правлением Мальцовского товарищества. Оно же в основном и содержало училище: в 1886г. выделило 273руб., в 1887г – 2904руб. Дети рабочих и служащих предприятий Товарищества обучались бесплатно, со всех остальных взималась плата – 3руб.
Имелось 6 преподавателей: законоучитель священник Георгий Некетаев, зав. училищем Алексей Алексеев, учителя Иван Самарин, Петр Сидоров, Александр Царьков, помощница Пелагея Самарина (она же вела рукодельный класс). Годовое жалование учителей: от 100 до 400 руб.
В библиотеке было книг – 1231, учебных пособий – 220.
(ГАКО, ф. 165, оп. 2, д. 1492, лл.2-12)
Также в это время при чугунолитейном заводе и фаянсовой фабрике функционировали два училища для малолетних рабочих этих предприятий (вечерние школы). Преподавали в них учителя Песоченско-заводского сельского училища в вечернее время. Учащихся было: 142 чел. (1887), 165 чел. (1888). На содержание училищ от МПТТ выделялось 744руб. (1887). Возраст учащихся от 12 до 16 лет. Плата за обучение не бралась. В библиотеке – 380 книг и 100 учебных пособий. Преподавание ведётся по программе сельских одноклассных училищ. Пропускающие занятия малолетние рабочие увольнялись с предприятий.
(ГАКО, ф. 165, оп. 2, д. 1492, лл. 13-14)
Нижнепесоченское церковно-приходское училище (школа) существует с 1888г. В 1896г. училось 53 мальчика, 32 девочки. Учитель студент КДС диакон Николай Щеголев, помощник учителя Анна Немчинова, в библиотеке 59 книг.
В 1917г. преобразовано в земское одногодичное 4-комплектное училище.
(ГАКО, ф. 58, оп. 3, д. 25, л. 84; ф. Р-936, оп. 1, д. 7, лл. 33-36)